“五个强化”促青少年主题教育实现“五个提升”

• 作者: 杨庭江
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育活动 青少年 强化 民间文化 活动平台 学生 交界处 公益性
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4187字
• 语种: 中文

摘要

青少年主题教育活动是丰富学生课外生活,促进学生全面发展的重大举措。近年来,地处安龙、兴仁两县交界处的戈塘中学,以开展民族民间文化进校园活动为契机,坚持以公益性为导向,以服务学生为宗旨,以提高未来＂新生代＂农民生存技能为目标,以＂五个强化＂为抓手,不断拓展课外活动平台,因地制宜地推进青少年主题教育活动深入开展

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庭江		4	2	1.0	1.0