行走在均衡教育的路上——南昌市珠市小学促教育均衡发展记略

• 作者: 易艳丹
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 均衡教育 南昌市 小学 随机编排 班主任 志愿者 一年级
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G522.3
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

“一（2）班班主任张老师抽到的是F榜，F榜的孩子们，你们是一（2）班的学生了!”一名家长志愿者大声宣布道。话音刚落，操场东边的家长方阵就响起了一阵热烈的掌声。操场南边，一年级300余名新生按随机编排的6张名单榜，排成了六个整齐的方阵，等待着抽签分班。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易艳丹		4	0	0.0	0.0