非英语专业大学生英语写作中的态度资源与性别差异

• 作者: 史顺良 赵军强
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 文学
• 关键词: 态度资源 性别差异 英语写作
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 34-38
• 分类号: H319
• 字数: 4074字
• 语种: 中文

摘要

英语写作作为大学英语学习的一项核心技能，越来越受到英语学习者和教学者的重视。有很多个体差异可以影响英语写作习得的过程和结果，其中性剐差异就是一个重要因素。本文以评价理论为理论框架．对其在英语专业大学生英语写作中的态度资源进行尝试性研究，考察其在态度资源使用上的性别差异，并针对如何根据学生的性别差异展开英语写作教学提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史顺良	兰州理工大学外国语学院	55	144	6.0	10.0
2	赵军强	兰州理工大学外国语学院	19	47	3.0	6.0