英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 王家钺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  2-9
    摘要: 生成语言学与社会一功能语言学在研究对象上有重要区别。生成语言学的研究对象决定其共时研究方式的合理性和必要性:在生成语法的理论体系中,语言能力、语言表现等基本概念具有重要的理论意义;共性研究过...
  • 作者: 王晓琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-14
    摘要: 中考前英语复习通常分为课本复习、语法复习和题型训练三个阶段。目前教学实践中三轮复习偏重词汇和语法知识的掌握.忽视英语综合运用能力的培养,导致初中学生的写作能力相对滞后。在中考三轮复习中贯穿写...
  • 作者: 叶菡 谷晶晶
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15-19
    摘要: “中国文化失语症”指的是外语学习者在跨文化交际的过程中不能用外语表达中国文化的现象。这种中国文化意识的缺乏不仅存在于大学英语教学中,而且也广泛存在于高中英语教学中。高中英语教学中的“中国文化...
  • 作者: 祁芝红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-25
    摘要: 交际过程中的语言“得体”与否比是否符合语言规范更为重要,因此,文体意识的培养理应成为英语教学的重要目标之一。文体意识培养不仅是高级英语课与英语文体学课的教学任务。基础阶段的文体意识培养可让学...
  • 作者: 樊玉国
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26-30
    摘要: 高职英语教学应遵循“实用为主,够用为度”的原则.强调教学应以学生为中心,将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机结合起来。基于任务型教学思路的教学模式充分体现了“以学生为中心,在做中学”的...
  • 作者: 李华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-35
    摘要: 高职公共英语教学存在学生学习兴趣低,语言运用能力差,达不到社会用人单位要求等问题。改进高职公共英语教学可以采用四项措施与方法:第一,在课程内容设置上,既要兼顾语言基础知识,又要贴近专业,与专...
  • 作者: 王雪峰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-40,48
    摘要: 本文通过对某农村中学高三年级19个班级中的5个班进行问卷调查.以及对高三年级英语备课组的教师走访。了解到目前高三英语课堂“沉默”现象的种类、成因及师生感受。笔者发现“沉默”存在积极与消极之分...
  • 作者: 徐文英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  41-48
    摘要: 阅读课是高中英语教学的重要组成部分.重点培养学生在阅读过程中获取信息、分析问题和解决问题的能力。提高学生的阅读能力,促进其语言实际运用能力的发展是英语阅读教学的主要目标。有效的阅读教学设计能...
  • 作者: 戴世浩
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  49-53,60
    摘要: 有效的书面表达讲评课应是基于一定的教学理念,面向全体学生,以拓辰和提升学生的写作能力为教学目标的课程。针对目前高中英语书面表达讲评课效果较差的现状,本文结合一节高三书面表达公开课,对书面表达...
  • 作者: 王胜利
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  54-60
    摘要: 语境化是近年高考英语语言知识类试题体现出的一大特点。本文从《英语课程标准》(2003)中培养学生语言运用能力的目标出发,结合近年来全国卷及地方卷中的典型试题,对此类高考试题体现出的语境化特点...
  • 作者: 王华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  61-66
    摘要: 本文以美国学者McCrosky&R.ichmond的研究成果——非言语亲密行为对学生的学习产生巨大影响为依据。通过回顾国外教师非言语亲密行为的运用对学生情感和认知学习方面的影响,中肯地提出如...
  • 作者: 陈瑜敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  67-70
    摘要: 一、引言 近年牛津大学出版社推出了由Niko.1asCoupland和AdamJaworski两位社会语言学家担任总主编的“牛津社会语言学研究系列(Oxfordstudiesinsocio...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  71-71
    摘要: 一、论文结尾的引用文献格式样例 1.专著、论文集 主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项(第1版不著录).出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《英语教师》(国际标准刊号:ISSN1009—8852,国内统一刊号:CN12—1319/G)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 第二届广外应用语言学论坛将于2012年12月7-9日在广东外语外贸大学举行。论坛由外国语言学及应用语言学研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)承办。有关论坛具体事项,可登陆论坛网站htt...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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