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浅谈电工专业一体化教学的实践
浅谈电工专业一体化教学的实践
作者:
皇甫振伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化教学
一体化教材
技能培训
任务驱动法
摘要:
为了适应现代职业教育发展的需要,新的一体化教学模式将在各技工学校电工专业中被广泛应用.本文就一体化教学中课程的教材建设、教师综合素质的要求、教法的多样性、教学评价的综合能力进行探讨.
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈电工专业一体化教学的实践
来源期刊
中等职业教育
学科
教育
关键词
一体化教学
一体化教材
技能培训
任务驱动法
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
41,43
页数
分类号
G718.5
字数
2400字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-783X.2012.14.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
皇甫振伟
7
5
1.0
2.0
传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
一体化教材
技能培训
任务驱动法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
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