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摘要:
为了适应现代职业教育发展的需要,新的一体化教学模式将在各技工学校电工专业中被广泛应用.本文就一体化教学中课程的教材建设、教师综合素质的要求、教法的多样性、教学评价的综合能力进行探讨.
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针对技校电工专业一体化教学模式的研究
技校
电工专业
一体化
教学
电工基础实验实训一体化教学的探讨
电工基础
实验实训一体化教学
模块
探索
实施
一体化教学在数控专业中的实践
一体化教学
数控专业
实践
关于钳工专业一体化教学的思考
钳工教学
机械制造业
工艺课
理论课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈电工专业一体化教学的实践
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 一体化教学 一体化教材 技能培训 任务驱动法
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 41,43
页数 分类号 G718.5
字数 2400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.14.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皇甫振伟 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
一体化教材
技能培训
任务驱动法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
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