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摘要:
语文教学中若有艰难蜀道,那就是文言教学,而文言教学的绝顶风光尽在古典诗词。假如学而不用,诗词教学止步于临渊羡鱼,不免使文言教学有所欠缺。古典诗词教学可以培养学生文化素养,培养学生创作古典诗词的兴趣,学习古典诗词的创作方法。
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诗词
文学修养
浅谈古典诗词的教学策略
古典诗词
激趣
教学策略
浅谈古典诗词的教学策略
古典诗词
激趣
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 古典诗词写作教学管窥
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 古典诗词教学 写作教学 文言教学 创作方法 语文教学 文化素养 学生 培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文言文教学
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3747字 语种 中文
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1 陆静越 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词教学
写作教学
文言教学
创作方法
语文教学
文化素养
学生
培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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