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摘要:
一、多媒体课程资源介绍 (一)多媒体课程资源的内涵 多媒体课程资源是随着计算机技术的发展而出现的一种新型课程资源形式。上世纪九十年代中期,计算机多媒体技术开始应用于课堂辅助教学并为课堂教学带来了前所未有的效果,多媒体课程资源开始被广大教育工作者所认识、所接受,多媒体课程资源的开发工作也随之在中小学迅速开展起来。
内容分析
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文献信息
篇名 长春市朝阳区多媒体课程资源开发实践、问题及对策研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 计算机多媒体技术 课程资源开发 长春市朝阳区 实践 课堂教学 计算机技术 教育工作者 九十年代
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘中山 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机多媒体技术
课程资源开发
长春市朝阳区
实践
课堂教学
计算机技术
教育工作者
九十年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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