高职院校《构成设计》课程考核评价系统探究

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 构成设计 考核评价 思路 创新
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 师范教育·职业教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: C712
• 语种: 中文

摘要

高校的课程考试评价系统的建立直接影响着专业课的教学效果,《构成设计》课程是设计院校的重要专业课,本文通过对建立构成设计课程考核评价体系的必要性的分析,指出：建立科学的、合理的、有效的《构成设计》课程考核评价系统,势在必行,并通过《构成设计》课程的特点与教学目的来阐述《构成设计》课程考核评价系统的建立方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹		12	21	3.0	3.0