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摘要:
我国是一个具有56个民族的“大家庭”,也是拥有各具特色民族音乐的“大家庭”。如我国西南少数民族,包括彝族、傣族、苗族、瑶族等,音乐都非常具有特色,深受人们的喜爱。在课堂教学中,少数民族音乐教学足民族音乐教学中不可缺失的一部分。我们如何上好此类题材的欣赏课呢?本人就结合优秀课例和自己的实践教学来谈谈这方面的想法。
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少数民族高等教育
生存现状
传承与发展
分析少数民族钢琴音乐民族化发展路径
少数民族
钢琴音乐
民族化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注少数民族音乐欣赏教学
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 西南少数民族 音乐欣赏教学 民族音乐教学 课堂教学 实践教学 大家庭 欣赏课 课例
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 创意课堂
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.951
字数 3088字 语种 中文
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作者信息
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1 石幼锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西南少数民族
音乐欣赏教学
民族音乐教学
课堂教学
实践教学
大家庭
欣赏课
课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
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总被引数(次)
474
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