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摘要:
随着新课改的不断推进,语文作为一门基础性学科,对培养学生的创新精神和实践能力显示着越来越重要的作用.但是现实语文教学中仍存在一些问题,把语文课上成音乐课、历史课等现象并不少见.因此,需要在语文教学中实施语文活动课程.笔者认为在现有的语文课程体系中开展语文活动课程有利于学生实践能力和创新精神的培养,同时也弥补了学生语文素养缺憾.下面就从“活动课程”的理论背景、语文活动课程的内涵及开展语文活动课程的作用等几个方面进行论述.
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文献信息
篇名 浅论语文活动课程
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 语文活动课程 内涵 作用
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玉敏 35 51 3.0 5.0
2 孙金丽 4 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文活动课程
内涵
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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