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摘要:
“活动教学模式”是指教师在某个教学环节或整个教学流程中,以“活动单”的形式指导学生小组合作学习的一种教学模式。“活动单”是由教师精心设计的学生小组学习方案,小组合作是活动教学的主要组织形式。笔者以为,在高中语文阅读教学中,
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体验式教学
英语口译
模式
注重情感体验达成教学目标
情感体验
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “活动教学模式”下的情感体验
来源期刊 语文世界:教师之窗 学科 教育
关键词 活动教学模式 情感体验 小组合作学习 语文阅读教学 教学流程 教学环节 学习方案 精心设计
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G622.3
字数 2982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱金全 3 4 1.0 2.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
活动教学模式
情感体验
小组合作学习
语文阅读教学
教学流程
教学环节
学习方案
精心设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文世界(教师之窗)
月刊
1005-3778
11-3388/H
16开
北京市
82-719
2002
chi
出版文献量(篇)
6947
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2
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1294
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