情感体验教学在培养高中生公共参与素养中的运用

• 作者: 俞雅文
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 情感体验教学 公共参与 高中思想政治课
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

公共参与是思想政治学科的核心素养之一.情感体验教学是指学生亲历参与真实具体或创设虚拟的教学情境或者是社会实践活动,从而获得情感体验的一种教学方式,它符合新课程的理念以及新课程改革的精神.在高中思想政治课教学中采用这种方式有利于培育学生的公共参与素养.文章分析了目前高中生公共参与的现状,并提出了公共参与的主要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞雅文	扬州大学马克思主义学院	1	7	1.0	1.0