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摘要:
教育的目的是什么?古往今来不少中外大教育家以及对教育深切关注过的人都曾探讨过这个问题。不管是坚持社会本位、个人本位,还是文化本位、生活本位,我想教育都不能忽视接受教育的主体——"人"。
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文献信息
篇名 寻“人”之旅——刍议黄玉峰“大语文”教学
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 “大语文”教学 黄玉峰 教育家 社会本位 个人本位 文化本位 生活本位 接受教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 黄玉峰语文教育研讨会撷英
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G633.3
字数 5404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X.2012.03.026
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1 郑蕊 湖北大学文学院 7 1 1.0 1.0
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节点文献
“大语文”教学
黄玉峰
教育家
社会本位
个人本位
文化本位
生活本位
接受教育
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中学语文(上旬·教学大参考)
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