浅谈新课程标准下的初中数学教学

• 作者: 黄安芬
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程.这就要求教师在教学过程中由过去重视教学中教师的"教"转移到学生的"学"上,教师的角色由过去单纯的知识传授者转变成学生学习的组织者、促进者和合作者.那么如何组织、合作、促进才能使学生得到全面发展呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄安芬		1	0	0.0	0.0