信息技术在中学化学实验教学中的应用与思考

• 作者: 徐其洪
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 多媒体信息技术 应用信息技术 学习兴趣 中学 自然学科 辅助教学 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 信息技术与学科整合
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.03.022

摘要

随着多媒体信息技术的迅猛发展，信息技术辅助教学以其独特的优势，逐渐成为一种崭新的教学手段，并广泛应用于各个学科的教学中。化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验的操作、实验现象的呈现对于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性起着十分重要的作用。恰当应用信息技术一方面能改进实验教学中的不足，使教学变得生动有趣；另一方面让学生能够在愉悦的环境中学习化学知识，提高实验技能，使他们认为学习化学不是一种负担，而是一种快乐，从而达到主动的去学习、去讨论、去探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐其洪		2	1	1.0	1.0