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摘要:
随着计算机技术应用的普及和深入,以计算机为核心的虚拟仪器技术的应用也越来越广泛。为适应现代计算机的飞速发展,以提高学生综合能力为目的,实验中心开设了虚拟仪器课程,并对虚拟仪器课程的教学模式、教学方法、教学内容及考核方式等方面进行了有益的探索和实践。实践证明,该教学方法提高了学生对虚拟仪器课程的学习兴趣和积极性,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 虚拟仪器课程教学方法的改革与实践
来源期刊 现代科学仪器 学科 工学
关键词 LabVIEW 虚拟仪器 教学探索 教学实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验室建设
研究方向 页码范围 139-141
页数 分类号 TH164
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 中山大学数学与计算科学学院 58 436 13.0 18.0
2 肖君 华南理工大学电气信息与控制国家级实验教学示范中心 8 26 3.0 5.0
3 李振豪 华南理工大学电气信息与控制国家级实验教学示范中心 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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LabVIEW
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教学实践
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代科学仪器
双月刊
1003-8892
11-2837/TH
大16开
北京海淀区西三环北路27号理化实验楼512室
1984
chi
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