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摘要:
本文对教学网页技术的色彩的心理效应、整体色调、配色平衡、色彩的大小和形状相互关系进行了分析,并结合教学网页设计的相关学习理论提出了教学网页色彩设计中应该注意的一些问题,其目的在于提升教学网页的教育功能.
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文献信息
篇名 教学网页中色彩搭配艺术性探析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 教学网页 色彩搭配 医学 心理学 艺术性
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 749-751
页数 3页 分类号
字数 3528字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昊 第三军医大学大坪医院野战外科研究所信息科 89 567 11.0 18.0
2 曾凡 第三军医大学大坪医院野战外科研究所信息科 81 654 13.0 21.0
3 魏智 第三军医大学大坪医院野战外科研究所信息科 9 38 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学网页
色彩搭配
医学
心理学
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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