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摘要:
从中职英语教学现状入手,探讨中职英语教学如何与教育心理学相结合,利用有效的英语教学方法和技巧获得满意的教学效果,从而实现既定的英语教学目标.
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文献信息
篇名 从教育心理学的角度谈中职英语教学的方法和技巧
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 教育心理学 中职英语 教学方法 技巧
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 133-134
页数 分类号 G
字数 3699字 语种 中文
DOI
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1 周文红 13 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育心理学
中职英语
教学方法
技巧
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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