角色扮演与情景模拟在《人力资源管理》课程教学中的应用

• 作者: 邓今朝
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人力资源管理课程 角色扮演与情景模拟教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 126-128
• 分类号: G642
• 字数: 4224字
• 语种: 中文

摘要

角色扮演与情景模拟教学方法是由学生主导的一种教学模式,它的主要优势体现在不仅能提高学生的教学参与度,使学生获得切身体验机及感悟,还能培养学生的团队合作精神和人际能力.组织实施角色扮演与情景模拟教学要做好课前准备、实施控制和评价总结三个方面的工作,同时要注意准备工作的时间提前量、课堂气氛与进展把控以及互动主题引导等事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓今朝	湖南科技学院经济管理系	26	134	6.0	10.0