高中新课程三维目标的理论解读

• 作者: 王东亮
• 来源期刊: 石油教育
• 关键词: 新课程 内涵 关系 落实
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下的三维目标是指在对学生进行教育的过程中应达到的三个目标,即:“知识和技能”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”.它强调学生学习的主动性,需求的多样性和心理发展的独特性.