德育课程中的多维互动教学模式探析

• 作者: 岳冬青 潘惠锦
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 德育课 教学模式 价值观
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在当今，德育课学生参与现状已经越来越引起学校的和社会的重视。部分学生不重视德育课的教学，不重视德育课理论的学习，有的学生甚至逃课，或在德育课上学习其他课程。还有些学生临时抱佛脚，只是为了应付考试。提高大班环境下高校德育课教学质量与水平，是每一位德育课教师的不懈追求，深化当前德育课的教学方法改革，提高学生对德育课的参与度与关注度，对取得德育教育实效具有深远的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳冬青	内蒙古医学院金山校区思想政治理论教研部	18	34	4.0	4.0
2	潘惠锦	内蒙古医学院金山校区思想政治理论教研部	5	3	1.0	1.0