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两会期间,全国人大代表王荣华表示,目前男孩的学习成绩不如女孩的问题越来越严重,在全国5000万差生中,有80%是男生,而且男生越来越缺乏阳刚之气。他呼吁社会关注教育中的“男孩危机”,并建议“因性施教”,尝试分性别教学。一石激起千层浪,王荣华的言论引起各界热议,在一个有20多万人参与的投票中,支持“因性施教”的人占68%,反对者占32%。
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浅论理科教学中的因性施教
性别意识
素质教育
理科教学
因性施教
小学课堂合作学习中男女生性别差异调查研究
合作学习
性别差异
有效性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 因性别施教恰恰不能男女分校
来源期刊 名医 学科 医学
关键词 施教 性别 全国人大代表 学习成绩 阳刚之气 男生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 R47
字数 语种
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研究主题发展历程
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施教
性别
全国人大代表
学习成绩
阳刚之气
男生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名医
月刊
1674-9561
44-1666/R
16开
广东省广州市
46-52
2010
chi
出版文献量(篇)
7775
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25
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