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因性别施教恰恰不能男女分校
因性别施教恰恰不能男女分校
作者:
张小青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
施教
性别
全国人大代表
学习成绩
阳刚之气
男生
摘要:
两会期间,全国人大代表王荣华表示,目前男孩的学习成绩不如女孩的问题越来越严重,在全国5000万差生中,有80%是男生,而且男生越来越缺乏阳刚之气。他呼吁社会关注教育中的“男孩危机”,并建议“因性施教”,尝试分性别教学。一石激起千层浪,王荣华的言论引起各界热议,在一个有20多万人参与的投票中,支持“因性施教”的人占68%,反对者占32%。
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小学课堂合作学习中男女生性别差异调查研究
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篇名
因性别施教恰恰不能男女分校
来源期刊
名医
学科
医学
关键词
施教
性别
全国人大代表
学习成绩
阳刚之气
男生
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
R47
字数
语种
DOI
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张小青
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2012(0)
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节点文献
施教
性别
全国人大代表
学习成绩
阳刚之气
男生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名医
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9561
CN:
44-1666/R
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-52
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
7775
总下载数(次)
25
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