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摘要:
传统教育的"因材施教"教学方式在新形势下,面对受教育者的需求已经变得越来越不适应。大学经济学教学面临"因需施教"的压力和挑战,因此探讨经济学教学过程中如何"因需施教"具有现实意义。
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文献信息
篇名 因需施教:大学经济学教学的挑战
来源期刊 现代营销 学科 经济
关键词 因需施教 经济学教学 挑战
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 人文天下
研究方向 页码范围 327-328
页数 2页 分类号 F0-4
字数 2000字 语种 中文
DOI
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1 吴施楠 延边大学经济管理学院 6 25 3.0 5.0
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