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摘要:
初中物理教学的主要内容属于物理课程的核心地位.应包括最基本的物理知识、学科方法、科学思想和科学精神,它们是学生智力开发、能力发展、个性形成及后续学习的基本条件。在初中物理课堂教学中,实施教学合理性提问,将激发学生投身于物理活动之中。这是由于教师所提问的问题,学生不可能照搬课本上的文字作为答案,这种提问方式能引起学生进行积极思维活动。能培养学生的学习兴趣。我们不能只把掌握科学知识当做教学的唯一目的,作为教学工作者更应该关心的是怎样使传播知识的过程成为掌握、发现真理和探索新知识的科学方法以及开发学生智慧、培养学生创新精神和实践能力的过程。结合我多年的教学经验,自认为要搞好初中物理教学,应把握如下几个要点。
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文献信息
篇名 在物理教学中应把握的几个要点
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 初中物理教学 物理课堂教学 提问方式 物理知识 智力开发 学习兴趣 教学工作者 物理课程
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
物理课堂教学
提问方式
物理知识
智力开发
学习兴趣
教学工作者
物理课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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