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摘要:
马修母亲的来信 我一度感到惊讶.我的孩子进入克拉克学校之后,竟然在那么短的时间内就能够对自己的家庭作业应付自如。并能在学业上取得那么明显的进步。提高标准并辅以优质、扎实的教学,孩子们就能够达到高标准——这太正确了。而且如果你继续提高标准,他们也将继续进步并超越标准。克拉克先生和比尔登女士告诉我们.要在开学前对克拉克学校的功课量和功课标准作好心理准备。是啊,他们已经不是小孩子了。
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文献信息
篇名 罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 孩子 学习激情 教育 老师 克拉克 家庭作业 心理准备 标准
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 悦读
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G78
字数 2739字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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孩子
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克拉克
家庭作业
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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