探讨提高中学语文教学有效性

• 作者: 杨献峰
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 中学语文 语文课堂教学 素质教育 学习质量 主动学习 被动学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.065

摘要

新课改推行以来，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“满堂灌”、“填鸭式”教学，增强学生的学习兴趣．使学生变被动学习为主动学习，积极参与和配合教学全过程．是当前教育研究的重要课题。为此，我在课堂教学和研究中做了一些尝试和探索。这些探索对于提高中学语文课堂教学的有效性起到了很好的推动作用。