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摘要:
随着社会的发展,“终身学习”和“人的可持续发展”等教育理念进一步得到人们的认同。小学数学作为工具性的基础学科,肩负着培养学生的学习能力、发展智力、全面提高素质的重任。学法指导是培养学生“终身学习”和“人的可持续发展”能力的重要措施之一。在多年的教学实践中.我对“小学数学学法指导”谈几点浅见。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学学法指导
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 学法指导 小学数学 人的可持续发展 “终身学习” 学习能力 教育理念 基础学科 教学实践
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
小学数学
人的可持续发展
“终身学习”
学习能力
教育理念
基础学科
教学实践
研究起点
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当代教育
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62-309
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