基于提问与解惑的课堂教学——理工科高校思想道德修养与法律基础课教学探索

• 作者: 张洪春
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 理工科高校 基础课 提问 解惑
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

理工科高校是中国特色社会主义建设之重要人才资源培养基地,人才培养以思想道德为先,因而加强思想道德课程主阵地建设尤为重要.通过对我国部分理工科高校“基础”课教学实证调查,揭示面临的困难和挑战,提出构建基于提问和解惑主导性的课堂教学模式是增强课堂实效的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪春	桂林理工大学马克思主义学院	27	47	4.0	5.0