互动，让智慧喷涌——教学化境：从心所欲不逾矩——窦桂梅执教《林冲棒打洪教头》的启示

• 作者: 施茂枝
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学艺术 智慧 喷涌 青年教师 展示活动 二次设计 梅 多层次
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: TS262.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施茂枝	集美大学教师教育学院	79	133	6.0	10.0