原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
信息技术在教育中的投入和应用,为学生的发展提供了诸多的可能性.教师只有不断地适应智慧校园的管理模式以及教学手段,才能从根本上彰显出智慧校园的价值,为学生综合素质的发展奠定基础.文章主要介绍在智慧校园的背景下引入互动教学模式,探讨相对应的教学策略,以期让学生更好地认知教材,深化学生对数学知识的理解.
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研究
现实意义
智慧校园背景下的校本网络课程建设
智慧校园
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课程建设
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关键词云
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文献信息
篇名 智慧校园背景下小学数学互动教学的实践研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 互动教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹广绪 4 0 0.0 0.0
2 徐德强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互动教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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