细心呵护幼苗的成长——班主任工作漫谈

• 作者: 陈秀琼
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 小学生 心灵
• 年，卷（期）: jcjyltls_2012,（4）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

班主任老师是一个班级教育教学的主要负责人，是对学生进行思想品德教育和传授知识的主体，是班级的组织者、领导者和教育者，是学生美好心灵的塑造者，是学生道德行为的示范者。由此可见，班主任在班级甚至学校中都发挥着至关重要的作用。要成为一名合格的班主任要做到以下几个方面：一、当严则严，当松则松；二、多点耐心，少点浮躁；三、心心相印，拉近距离；四、言而有信，以身作则；五、及时家访，讲究策略。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀琼		2	0	0.0	0.0