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摘要:
竞赛式教学法能激发学生的学习兴趣,可以培养学生竞争意识和团结协作等精神。在教学实践中,为了激发学生的学习兴趣、充分发挥学生的主体性地位的作用,笔者从竞赛式教学法的可行性、方式以及竞赛式教学的功能等方面进行阐述,对较少用于中职语文课堂的竞赛式教学法进行新的探索。
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文献信息
篇名 竞赛式教学法引入中职语文课堂的尝试
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 竞赛式教学法 引入 中职语文课堂 尝试
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟巧玲 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛式教学法
引入
中职语文课堂
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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