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摘要:
网络学习缺乏监督,应针对学生情况制订学习计划,创设互动的学习环境并加强教师对学生自主学习的引导,培养学生的自律能力和学习能力。
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基础教育
新课程改革
英语
辩证关系
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开放教育英语课程网络自主学习策略研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 开放教育 英语课程 自主学习 教学现状 学习策略
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G728
字数 3845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2012.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丰元 湖州职业技术学院教务处 19 40 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (299)
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
英语课程
自主学习
教学现状
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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