作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中新课程标准要求:学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,体会其艺术表现力……。作为文学作品的重要样式的古诗词,在高中语文学习中占有相当的比例,古诗词鉴赏题在各地的语文高考中也有很大的分值。因而如何实施新课标中这一让学生“学会鉴赏”的要求,提高学生的高考水平,都是我们需要探究的课题。笔者从多年的导读教学中,感悟到了学生“古诗词六步鉴赏法”,颇有实效,现以《念奴娇·赤壁怀古》一课为例,谈谈具体指导方法。
推荐文章
例谈学生自主鉴赏古诗词
自主鉴赏
四步法
古诗词
小学古诗词教学的三步法
古诗教学
师生互动
鉴赏同步
浅析“知人论世”法在中学古诗词鉴赏教学中的运用
古诗词鉴赏
中学教学
“知人论世”
高中语文古诗词鉴赏教学探析
高中语文
古诗词
鉴赏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析古诗词“六步鉴赏法”
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏题 新课程标准要求 文学作品 语文高考 艺术表现力 品味语言 语文学习 导读教学
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志刚 7 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏题
新课程标准要求
文学作品
语文高考
艺术表现力
品味语言
语文学习
导读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导