以＂符号记录＂为舟 授幼儿以＂渔＂

• 作者: 杜永红 王玉琴
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 经济
• 关键词: 幼儿 符号 直观形象性 学习品质 渔 记录法 年龄段
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: F327.53
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.07.062

摘要

幼儿的思维具有直观形象性．因此．我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉琴	江苏省靖江市东兴镇中心幼儿园	2	3	1.0	1.0
2	杜永红	江苏省靖江市东兴镇中心幼儿园	2	3	1.0	1.0