《建筑力学》课程教学方法改革方案——以“国家示范性高等职业院校建设”为背景

• 作者: 谢娜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑力学 学生 实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 职教广角
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.05.063

摘要

高职教育重点在于培养适应生产、服务第一线的高层次的技术型、技能型应用人才，因而教学过程应该加大学生的自主学习和实践的过程。在此基础上提出《建筑力学》这门学科的改革思路。使学生在掌握一部分理论知识的基础上培养自己学习的能力；以学生本身为责任主体出发，发挥学生在学习过程中的主动性和积极性．改变被动学习的局面；在自学过程中，加强同学之间相互交流相互讨论的过程，加强同学之间团结协作的精神：在明确学习目标和学习要求的基础上，增强学习意识逐步培养良好学习习惯的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娜		7	15	2.0	3.0