挖掘社会资源助力物理课堂

• 作者: 孙丰富 陈荣芳
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 初中教学
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素之一.积极开发和有效利用课程资源是物理新课程实施的重要保障,是物理课程改革的重要环节,也是落实课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丰富		15	1	1.0	1.0