对高中英语新教材的反思

• 作者: 冀晓燕
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 创新 任务型 启发
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 200
• 分类号: G623
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

新的教材和课标不仅要求教师向学生传授系统的英语知识,更要培养学生英语技能.为此,教师有必要对课堂教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识,这有助于发现学生学习中的困难,自己教学过程中的成绩和不足,发扬成绩,改进不足,提高课堂质量,提升学生的英语能力,探索出一条既符合斯教材的要求又适合学生特点的新的教学模式.