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摘要:
本文主要从教学智慧的301篇论文中选取31篇核心论文进行分析总结而成。主要从教学智慧的研究背景、教学智慧的研究内容等进行综合整理。通过整理发现,目前研究教学智慧中出现的最大问题在于,教学智慧的实证研究方面比较多,而教学智慧的理论智慧反而研究较少。尤其整理教学艺术、教学机智、教学智慧这几个概念的界定中存在问题,理清他们之间层次关系的文献缺乏。
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文献信息
篇名 教学智慧:过去与未来
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 教学智慧 教学智慧的背景 研究内容
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G42
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.02.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金心红 西南大学教育学部 22 41 3.0 6.0
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