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摘要:
概念图作为一种学习的有效工具,它的强大功能在学习领域正日益显现出来。笔者针对中学生自主学习中存在的问题,从概念图的定义、优势及研究现状等方面阐述了概念图在学生自主学习中的几点应用,希望对教与学能有所帮助。
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文献信息
篇名 概念图在中学生自主学习中的应用探讨
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 学生自主学习 概念图 应用 学习领域 教与学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 云玉芹 聊城大学图书馆 6 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
概念图
应用
学习领域
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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