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世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷与疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”,即健康包含着“身心”健康两个方面。体育,并非心理健康教育的补充课程,它是心理健康教育的一个重要方面,它可以有效塑造人的行为与思想,培育健康。因此,要培育一个身心全面发展的人,在体育教学中必须重视心理健康教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于心理健康教育在体育教学行为中渗透的探索
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 教育
关键词 体育教学 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G448
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1 黄晓芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
渗透
心理健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
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