不同层次临床护理人员科研培训效果分析

• 作者: 史宏睿 程金莲 董秀娟 褚银平 韩世范
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 不同层次 护理人员 科研培训 问卷调查
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1825-1829
• 页数: 5页
• 分类号: G465
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.020.001

摘要

[目的]观察不同层次临床护理人员科研培训的效果.[方法] 随机抽取山西省接受过培训的太原、晋中、忻州、阳泉地区的临床护理人员202人,采用自设问卷在培训前后进行调查,针对临床护理人员科研中存在的问题采取有效的方案进行培训,并在广泛调查了解护理人员科研能力状况的基础上,采用德尔菲法对全国护理专家进行咨询.[结果] 不同层次护理人员培训后较培训前对科研工作重要性认识、护理科研知识了解程度、护理期刊作用了解情况、科研作用认识均有明显提高,差异有统计学意义.[结论] 通过培训提高了护理人员的科研认知水平,改变了其科研态度,增加了其参与科研的热情和主动性,促进了其护理论文写作水平、科研数量与质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩世范		172	1001	18.0	23.0
2	程金莲		118	901	17.0	24.0
3	褚银平		52	196	7.0	11.0
4	董秀娟	山西医科大学护理学院	7	18	3.0	3.0
5	史宏睿	山西医科大学护理学院	10	37	3.0	5.0