构建主义视野中的中学语文研究性学习

• 作者: 杨莉丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文研究性学习 构建主义 研究性学习能力 中学 语文教学改革 语文知识 积极主动 创造能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

培养学生的研究性学习能力已经成为初中语文教学改革的一项重要任务。语文的研究性学习可以使学生积极主动地建构语文知识,在实践中增加体验,强化学生的创新精神和创造能力。本文从研究性学习的提出问题、调查研究、评价结果三个步骤入手,

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1	杨莉丽		2	0	0.0	0.0