探索蟋蟀跳水自杀的原因——青少年科技教育方案

• 作者: 张俊菊
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科教展台
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

活动方案背景 教育家杜威认为,"兴趣总是一些隐藏着的能力的信号",教师的任务在于发现学生的这些能力,了解他们的兴趣需求,选择合适的教材,使他们学习得更起劲、更有效.校外教育没有统一的教学大纲和教材,能否"使活动更富有吸引力",除了来自教师自身的魅力之外,在很大程度上取决于"选材"和"组织形式".我馆生物组有50名学生,他们分别来自不同的学校,其年龄、性别、家庭背景、受教育程度、兴趣爱好、心理素质等各方面存在很大差异,但是,他们有着共同的兴趣和追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊菊		1	0	0.0	0.0