疯狂的高职——对我国高职教育层次与类型问题论争的反思

• 作者: 郭俊朝 陈晗
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 关键词: 层次与类型问题 高职教育 论争 发展观 师徒制 全人教育理念
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 管理方略1
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

我国教育界从不同立场出发,围绕着以下问题进行了10多年的论争:“我国高职教育是属于高等教育的专科层次,还是属于一种新的高等教育类型?”.论争的实质是我国高职教育应该如何改革和发展,即高职教育发展观问题.本文通过反思,对我国高职教育未来发展提出了几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊朝	邢台职业技术学院教务处	43	221	7.0	14.0
2	陈晗	邢台学院教育科学教学部	8	14	1.0	3.0