与孩子一起唱响春天的歌——由《走近春天》综合实践活动浅析班级开展综合实践活动的策略

• 作者: 万荣喜
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.12.020

摘要

当三月的春风吹回大地。万物都苏醒的时候，我发现许多学生格外兴奋，他们经常谈论着“抽出新枝条的柳树”、“打出花骨朵的花儿”，也经常能看到三五成群的学生围着校园内的花儿指指点点，教室里经常能领略到那不知名的花草香味……在学生的日记中经常流露出对春日美景的赞叹，对春日人们活动的议论等。这时，我的脑海中突然涌现出一个想法，那就是组织开展一次《走近春天》的综合实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万荣喜		8	0	0.0	0.0