作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1.人才培养模式单一,教学内容和方法更新缓慢。近年来,职业院校虽然在课程体系、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了许多有益的改革,但总体上来看,人才培养模式仍较单一,影响了学生主动性和创造性的发挥。工学结合、顶岗实习、校企合作新型人才培养模式实质性内容少。教学内容更新慢.满足不了企业职业岗位需求。
推荐文章
职业院校电子商务专业的人才培养
电子商务
人才培养
专题教学
高等职业院校人才培养模式探析
人才培养
教学场所
教学模式
教学方法
“互联网+”背景下高校创新创业人才培养路径探析
“互联网+”
高校
创新创业
人才培养
职业院校增材制造技术专业双创人才培养模式探索
职业院校
增材制造技术
双创人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业院校创新型人才培养路径探析
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 创新型人才培养 教学内容更新 人才培养模式 路径 学生主动性 方法更新 课程体系
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建新 16 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校
创新型人才培养
教学内容更新
人才培养模式
路径
学生主动性
方法更新
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
论文1v1指导