以生为本的中职化学教学模式探究

• 作者: 周爱东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 以生为本 中职化学 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

中职化学教学要实施“以生为本”的教学模式,并在这种教学模式的过程中引入创新教学、主体教学的模式,发展学生的个性创造能力.改善师生关系,拓展实验创新,开展课堂启发教学,实现人本化教学拓展,使得中职化学教育能够为学生提供更多的实践探索空间.本文分析了这种教学模式的基本程序和内涵,提出了“以生为本”化学教学模式改革的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爱东		2	0	0.0	0.0