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摘要:
《语文课程标准》总目标提出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。文言文是我国民族文化的一种载体,它起着传承民族优秀文化,对学生进行思想道德教育,帮助学生认识古代社会以及更好掌握汉语规律的作用,是初中语文教学不可或缺的重要组成部分。笔者结合自己多年教学实践,从初中文言文教学现状分析入手,有针对性地改革教学方法,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 初中文言文教学该何去何从
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 初中语文教学 文言文教学 《语文课程标准》 民族优秀文化 思想道德教育 民族文化 中华文化 文化智慧
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 文言文教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2473字 语种 中文
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1 赵静 20 26 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
文言文教学
《语文课程标准》
民族优秀文化
思想道德教育
民族文化
中华文化
文化智慧
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期刊影响力
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