农村小学作文教学之我见

• 作者: 罗经礼
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 农村小学生 农村小学教师 传统教学模式 少数民族地区 学习方法 知识水平 农村学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

学生怕写作文．尤其农村小学生更怕；老师也觉得作文不好教。尤其是在农村少数民族地区作文更不好教。农村学生知识水平底子比较薄弱，尤其是作文方面更弱。它同时受到民族语言和传统教学模式的制约，学生在“指定题目——根据固定框架——习作——教师批改——教师讲评”的传统习作方式中学习。这种学习作文的方式束缚了学生的思维发展，不利于学生语言表达的提高。改革农村小学生作文的学习方法，大面积提高小学生作文水平，已是农村小学教师的当务之急。